融霜时光 - 分卷阅读4

    “不错啊洛老师，你们班拿了两个一等奖啊。”坐在洛井书对面的潘老师探出头望了望放在洛井书办公桌上的奖状，称赞道。

    “还有三个二等奖和一个三等奖。”洛井书满脸都是满意的红光，充满欣喜的脸色任谁看了都替他觉得高兴。他如数家珍般将几张奖状反复地看来看去，终于体会到了那种孩子有出息了是什么感觉。

    “洛老师啊，但是我建议发奖状这件事就不必到全班面前去做了。”潘老师看着洛井书道，“现在的学生啊想得可多了，你们班只有一个三等奖，那孩子该难受了。”

    “怎么会难受呢？三等奖也是奖啊。”洛井书拿出那张三等奖的奖状，是董扬书法比赛的奖状。

    “这你就不懂了，你们班苏凌艺高一参加比赛的时候拿了二等奖就回来跟吴老师哭个不停啊，就是因为她觉得二等奖拿出去对她来说就是个笑话，吴老师还拿到全班面前去说，她觉得这是针对她呢……也真是奇怪……”

    “啊……”洛井书闻言，确实不敢把发奖状这件事拿到全班面前去做了，生怕伤了孩子们的心。

    他在课间走到教室，原本准备喊班长夏淙的，见到他做题的侧影后，犹豫了，便喊道：“董扬，你来办公室一下。”

    董扬跟着洛井书来到办公室，看到了桌上的各种奖状，一眼就看到了三等奖的那张属于自己的奖状，眼神一黯。

    洛井书刚好转身注意到董扬的表情变化，内心叹道，哇……真的会感觉不开心的啊……

    他正准备出言安慰，却被董扬先开了口：“对不起，老师，我没表现好。”

    洛井书有些意想不到：“这有什么好道歉的，你已经很棒了，还要抽空练字。而且也是得了奖的嘛……”

    董扬看着洛井书一边碎碎念，一边拿着他的那张奖状摩挲的时候，内心忽然有种说不清的情绪，他直言：“其实我根本没有抽空练字，我直接写了一幅就交了。”

    洛井书哑然，他抬头望向董扬，那张一直很阳光的脸抑郁起来，还真是反差有些大。

    “呃，也没关系啊，本来就是我安排给你的事情，你这样做也无可厚非……”洛井书转念一想这句话好像有点责怪他的意思，立马说道，“不是，是我强加给你的，你怎么做都是可以的，你们每天学习就已经够辛苦了，要道歉也是老师道歉啊，你别难过……”

    董扬的目光更加复杂了。他挤出笑容：“我知道了，这些是要我拿回去发给他们吗？”

    洛井书点头：“对，这个一等奖是四个人的，你可以把它贴在教室里……啊，你们会不会觉得奖状贴在教室这个行为很幼稚啊？”洛井书害怕自己做的行为有什么不妥，赶紧询问董扬。这种后知后觉的反应，竟有种呆萌感。

    “噗……”董扬笑了出来，“老师，您真是可爱。”说完，便拿起奖状说，“这张贴墙上是吧。我记住了。”

    洛井书愣在桌前。

    他……刚才是不是被学生说了可爱？

    天啊现在的小孩子太可怕了……这，这有点，有点gay了吧……

    洛井书摇了摇头。

    洛井书，你可是成年人了，别被小孩子的玩笑话搞得心神不宁啊……

    第九章 融霜时光

    董扬拿着一堆奖状回到教室，把属于单人的分发给了他们，接着开始贴那张一等奖的属于四个人的奖状。

    同学们都回头张望。真是奇特的景观啊，夏淙的名字和袁凛周哲楠刘一铭的放在一起。

    “诶，有没有感觉董扬最近越来越像班长了。”有个女生悄悄跟她周围的人说。

    “嗯，洛老师总是叫他去做事呢。”另一个女生回道，“估计也是觉得夏淙太不好讲话了。”

    “董扬确实比夏淙像班长啊，就是成绩没他好而已，但是对班级的积极程度，那肯定是董扬第一的。”

    这些话夏淙也不是第一次听了，不过他也根本不在意。他只在意自己的成绩是不是稳定，他从小接受的教育就是，管好自己就行了。

    只是自从洛老师来了以后，他有预感下次大考，班里同学肯定会滑坡不少。

    这是不可避免的，新的教学方式，新的管理方式，要适应可不是一件容易的事情。对他来说其实没有多少影响，但是对于其他人可能没那么容易。虽说适应了就可以，只是那个洛老师恐怕是要自责了吧。

    夏淙猛然意识到自己在考虑洛井书的事情。而且考虑的东西还有点类似担心。

    太可笑了。

    他没有多想就接着投入到了学习当中。

    洛井书看着最新的月考成绩，差点哭出声来。

    自己带的化学，与上次月考的排名比较，竟然在年级里滑了四个名次，在所有理科班里排倒数第三。

    这个差距是他万万没想到的。洛井书十分低落，前几天拿奖时的快乐此时就如同打脸一般，一想起来就让他无地自容。

    有几个人的成绩滑坡过于严重，化学课代表肖月更是退步明显。

    唯有一点欣慰的是，夏淙依然是满分。

    他考虑了一下是不是自己的教学方法不够好，或许可以请同学们互帮互助？这样可以一起提高？

    他想起之前高中的时候，自己的老师是请了班里最好的几个学生帮助其他学习基础比较弱的学生，自己也算是成绩好的，那时教了很多同学，自己得到了巩固，还增进了友谊，效果似乎不错，他个人感觉也非常满足。洛井书便想让同学们也体会一下助人为乐的感觉，他刚想叫董扬来的时候，忽然想起夏淙。

    吴老师，是不是因为知道夏淙有些过于地两耳不闻窗外事才让他做班长的呢？是不是想用班长这个职务锻炼一下夏淙的交际和领导能力呢？

    夏淙真的很聪明，但他的个性可以说在未来会大大限制他的发展，吴老师也一定是因为惜才才想锻炼他的……

    洛井书这样想到，便选择叫来了夏淙。

    夏淙内心对洛井书已经有了忌惮，但碍于对方的老师身份，不得不一对一见面。

    洛井书见到夏淙，他依然冷着脸，而且似乎比之前要更有距离感了……？

    “老师，您有什么事？”

    “是这样的，”洛井书努力从容道，“这次成绩，有些不太理想，等会我准备去发卷子和公布成绩，顺便说一下互助学习的事情。”

    “互助学习？”夏淙听见互助两个字就头疼。

    “嗯……就是成绩好的同学帮扶成绩不是那么好的同学，大家互相成长互相进步……”洛井书试图解释得能够让人接受一些，“你看，你教给别人的时候，你也会巩固这部分知识呀……”

    夏淙只觉得洛井书在故意找他麻烦。平时不是没有人找他问过题目，他通常都是勉为其难地讲大概的解题步骤，一般人根本没法听懂，只有水平跟他差不多的才有可能通过这种方式被点通，但由于夏淙一直臭着脸，也渐渐没人找他问问题了。这样反而令夏淙乐得清静。

    如今洛井书的这招简直是强行给他找麻烦，他自然是不乐意的。

    洛井书见夏淙一脸嫌麻烦的样子，说话的声音也越来越小，冷场半分钟后，洛井书才说：“那，那等会我去班上问问同学们的意见……”

    夏淙皱眉：“他们需要，我就一定要帮助吗？”

    这回轮到洛井书不解了：“可是，你们是同学啊……”

    “本质上，我们都是竞争对手。”夏淙的声音很冷，似乎完全不给洛井书辩驳的余地。

    洛井书语塞，他看了看夏淙，又看了看排名表和卷子，站起身说：“算了，先去发卷子吧。”

    第十章 融霜时光

    洛井书把名次表贴在后面的墙上的时候，有不少关注名次的胆大的同学已经冲过来看了。

    他把卷子放到董扬桌上，示意让他分发一下。

    很快，教室里便是一片唏嘘声。

    “啊……我退了六名……”

    “我没及格？搞笑的吧……”

    “你多少分？我这次真的考的超级不好……”

    “我也是啊……你别看了……”

    洛井书最注意的就是肖月，这个对他抱有极其强烈敌意的女生。

    果然在拿到卷子后，肖月朝着洛井书的方向翻了个白眼。

    啊……真的被狠狠讨厌了呢。

    洛井书看着陷入低气压的全班，自己的心情也有些低落。他打起精神，开始说出他新想出的办法。

    一开始，全班还以为是什么神奇的招数，结果一听就是这种套路后，一部分同学明显表现出了嗤之以鼻。

    “我还以为有什么特别的呢……”

    “得了吧，学霸跟我们完全都不是一个星球的……”

    “说起来这次大家考的这么不好，难道不是他的锅吗？”

    “就是啊，太不习惯了，讲的也不清楚……”

    学生们的窃窃私语就是这样，以为当事人听不到，然而洛井书恰好就把针对他的那部分听得一清二楚。

    他推了推眼镜，有些尴尬，见同学们都对这个想法没有什么兴趣，窘迫地站在讲台上不知所措。